NORMAS GENERALES DE CONVIVENCIA

NORMAS

• Respetar el horario establecido asistiendo con puntualidad y regularidad al centro.
• Desplazarse por los pasillos sin alterar el orden.
• Mantener el orden y la compostura en el aula y fuera de él.
• Respetar el material.
• Mantener una higiene correcta.
• Mantener limpio el Centro.
• Respeto mutuo entre todas las personas del centro, adultos y alumnos / as.
• Seguimiento de las orientaciones indicadas por las personas encargadas.
• El RD 732/1935 de 5 de Mayo 1995 (ROC) es de aplicación en este centro. La comisión de convivencia estudiará las adaptaciones necesarias, debido al tipo de alumnos

SANCIONES

No habrá sanciones imputables a la responsabilidad de los alumnos, si a las que dependan de sus padres. Entre otras, podrán ser sancionadas:

• Las ausencias o retrasos continuados de alumnos no justificados.
• Los retrasos continuados que dificulten el buen funcionamiento del transporte.
• Las conductas disruptivas durante el periodo de transporte.
• La falta de colaboración de la familia o el no-seguimiento continuado de recomendaciones. (Higiene, médicas, alimentación...)

Las sanciones serán propuestas por la Comisión oportuna.

 MEDIDAS CORRECTORAS

• Las medidas correctoras en actividades escolares,  extraescolares y complementarias, las llevará a cabo el responsable directo que en ese momento esté con el alumno/a.
• El procedimiento para paliar conductas será el habitual en E.E. el tutor/a elabora las pautas a seguir con el alumno/a después de consultar con los profesionales implicados.
• Cuando el equipo de trabajo o la comisión de convivencia considere que el alumno/a presenta un comportamiento que ponga en serio peligro su integridad física o la de otros se estudiarán los procedimientos para que el alumno/a esté tratado correctamente a nivel médico y psicológico, siendo obligatoria la colaboración de la familia para ello.
• Se podrá recomendar la permanencia en casa con las pautas establecidas anteriormente
• No se podrá expulsar a alumnos de un aula sin ponerlos al cuidado de otra persona.
• Se anexa documento que se entrega a las familias sobre normas de convivencia del centro.

DERECHOS Y DEBERES DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS

Derechos de los alumnos

Es derecho del alumno nuevo la incorporación con dictamen del EOEP remitido por Inspección

• A una formación para el pleno desarrollo de su personalidad, ajustándose a la ley.
• A una jornada de trabajo según su edad y a la planificación equilibrada de actividades.
• A la no-discriminación por nacimiento, raza, sexo, situación económico social; discapacidades físicas, sensoriales y psíquicas; o cualquier otra condición personal.
• A medidas compensatorias que garanticen la igualdad real y efectiva de oportunidades.
• A la realización de un programa educativo qué favorezca la integración.
• A recibir orientación escolar y el desarrollo personal y social, según capacidades.
• A que su actividad se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene.
• A su integridad física y dignidad personal, y a no ser objeto de tratos vejatorios.
• A ayuda en caso de accidentes / enfermedad duradera ( orientación, material didáctico, etc.) para que no decaiga su rendimiento

De no respetarse los derechos del alumno, el órgano competente adoptará las medidas que procedan, con audiencia dé los interesados y consulta, en su caso, al Consejo Escolar.

Deberes de los alumnos

Dadas las características de los alumnos estos recaerán sobre sus responsables.

• Asistir a clase con puntualidad y regularidad.
• Cumplir los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades del centro.  
• Seguir las orientaciones de los profesionales y mostrar el debido respeto a todos los miembros de la comunidad educativa.
• Cuidar y utilizar correctamente el mobiliario e instalaciones del centro.
• Cuidar y utilizar correctamente su material personal.
• Participar en las actividades del centro.
• Asistir a todas las actividades en condiciones de higiene y salud aceptables.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES/MADRES Y TUTORES

Derechos de los padres/madres/tutores

• A intervenir en el funcionamiento, gestión y coordinación, a través de sus representantes en el Consejo Escolar.
• A elegir sus representantes en dichos Órganos.
• En cumplimiento del TITULO VI, Art. 55 (R.D.1S33/1.986, de 11 de julio), en el centro podrán existir una o más Asociaciones de padres y madres de alumnos que podrán:

                        -Elevar al C. Escolar propuestas para el Proyecto Educativo y la PGA.

                        -Informar al C. Escolar de aspectos del centro que consideren oportuno.

                        -Informar a los padres de su actividad.

• Recibir información del C Escolar sobre temas tratados, así como recibir el orden del día antes de su realización, con el objeto de poder elaborar propuestas.
• Elaborar informes para el Consejo Escolar a iniciativa propia o a petición de éste.
• Valorar propuestas de modificación del Reglamento de Régimen Interior.
• Formular propuestas para la realización de actividades complementarias.
• Conocer la evaluación que de las mismas realice el Consejo Escolar.
• Conocer el Proyecto Educativo del Centro.  
• Fomentar la colaboración padres-profesionales.
• Utilizar las instalaciones del centro en los términos que establezca el Consejo Escolar.
• Podrán colaborar en actividades extraescolares, asociados o no, como voluntariado.
• A exigir por los cauces oportunos que se cumplan los derechos de sus hijos.
• A informarse sobre la actividad de sus hijos / as por cauce reglamentario.
• A conocer lo relacionado con la tutoría de su hijo, sin interferir la actividad pedagógica.
• A colaborar en la fijación de objetivos generales de Centro, a través de sus representantes.
• A expresar su pensamiento, ideas y opiniones.
• La orientación para el desarrollo de sus hijos por parte de los profesionales.

Deberes de los padres/madres/tutores

• Dadas las características de los alumnos asumirán el cumplimiento de los deberes de estos.
• Deben seguir las instrucciones que se les aconsejen por parte de los profesionales.
• Deben de respetar y cumplir los apartados qué les incumban de éste RRI.
• De estar al corriente de la problemática de sus hijos / as.
• Enviar a sus hijos con puntualidad, en perfecto estado dé aseo, de salud y con el material necesario.
• Justificar las faltas de asistencia al profesor cada vez que se produzcan.
• Asistir a las reuniones de padres / madres, cada vez que sean convocados / as.
• De cooperar con los profesionales, pues son responsables de la formación de sus hijos/as.
• Los padres que traen sus hijos al aula de  estimulación, deben respetar las horas y días asignados. Cuando no asistan al aula por motivos sin justificar el equipo directivo informará al EOEP y a la 3ª falta sin justificar se le dará de baja en el aula.
• Deben traer los informes médicos que afecten al entorno escolar.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS PROFESIONALES

Los derechos y deberes de profesionales están regulados en leyes y convenios reguladores:

• Docentes: Ley de la función pública. Leyes y desarrollos de la Administración educativa.
• Personal Laboral: Convenio regulador de personal laboral.
• Interinos y contratados: Los de los anteriores correspondientes a su puesto de trabajo; y para todos los anteriores Estatuto de los trabajadores.

Derechos

• Intervenir en las decisiones mediante sus representantes en los órganos colegiados
• A expresar su pensamiento, ideas y opiniones
• Tienen libertad de cátedra. Su ejercido se orienta a conseguir los fines educativos según los principios de la Constitución, PEC y normas de la Consejería. de Educación.
• Derecho de reunión cuyo ejercicio se facilitará de acuerdo con la legislación vigente y teniendo en cuenta el normal desarrollo de las actividades docentes.
• Tiene derecho a ser respetado en su dignidad personal, no sufriendo tratos humillantes por parte de ningún miembro de Comunidad Educativa.
• Tiene derecho a colaborar en la fijación de los objetivos del Centro.
• Tiene derecho a seguir formándose en su campo profesional
• A ser respetada su conciencia cívica, moral, social, política y religiosa.
• Tiene derecho a intervenir en el control y gestión del Centro.
• Tiene derecho a solicitar convocatorias dé reuniones informativas.
• Tiene derecho a participar en la organización de actividades extraescolares.
• Tiene derecho a elegir a sus representantes en el Consejo Escolar.

Deberes

• Debe estar abierto a una crítica constructiva y respetuosa.
• Debe cumplir su horario laboral con puntualidad.
• Tiene obligación de respetar al alumno/a y las normas del Centro.
• Tiene obligación de comprometerse en el proceso educativo-formativo del alumno/a.
• Debe actuar en una línea conjunta con sus compañeros, a nivel pedagógico-educativo.
• Velarán solidariamente por el mantenimiento del orden.
• La asistencia y participación en los órganos escolares, es obligatoria.
• De colaborar para establecer los cauces precisos para el buen funcionamiento del Centro.
• De facilitar las entrevistas con padres / madres sin que interfiera en sus labores.