Equipo de Orientación Educativa de Astorga

DIRECCIÓN:

C/Los Sitios, 2

CÓDIGO:

24700057

POBLACIÓN:

Astorga

C. POSTAL

24700

TELÉFONO:

987 617 457    

FAX: 987 617 457

Correo electrónico: eoepastorga@gmail.com

24700057@educa.jcyl.es

PROFESIONALES QUE INTERVIENEN

Orientador/a: Ana Mª Fuertes Alfayate

PTSC: Sergio García García

HORARIO DE ATENCIÓN AL CENTRO

Orientador/a: interviene en el centro 4 sesiones mensuales: el 1º, 2º, 3º y 4º miércoles de mes y el primer lunes de mes en horario de mañana (de 9:45 a 14:15h) a demanda del aula de Estimulación Infantil.

Horario de atención al centro: 9:30-14:30 horas. 

PTSC: atenderá el centro 2 sesiones mensuales: 1º y 3º miércoles del mes.

Horario de atención al centro: 9:30-14:30 horas.

ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES

Para el centro:

• Continuar el seguimiento y actualización de Informes del alumnado del centro, poniendo especial interés en los cambios de etapa.
• Seguimiento del alumnado de nueva incorporación a tiempo total o en escolaridad combinada.
• Colaboración con los distintos profesionales que atienden al alumnado en escolarización combinada en la elaboración del plan de trabajo individual parra dicho alumnado, conforme al modelo recogido en la Resolución de 31 de Agosto de 2012, por la que se regula la modalidad de escolarización combinada para a.c.n.e.e. asociadas a condiciones personales de discapacidad.
• Asesoramiento, bajo demanda, sobre los aspectos psicopedagógicos que afecten a la programación que se desarrolla.
• Colaboración en la revisión / actualización de P.E.C. y resto de planes que se lleven a cabo en el centro.
• Atender a las líneas preferentes de actuación marcadas porla Dirección Provincial de Educación para este curso.

Para el aula de estimulación:

   Coordinación entre la persona asignada por el Equipo y el orientador correspondiente del centro en que esté escolarizado el alumno para la realización de las siguientes funciones:

• Seguimiento del alumnado que acuda a este servicio.
• Evaluación y seguimiento de los casos que cambian de etapa por incorporación a Primaria para facilitar información que facilite la realización del consiguiente Informe y Dictamen con la propuesta de escolarización.
• Toma de contacto con otros servicios o centros que por cualquier motivo precisen coordinación para la atención a estos alumnos.